– Début 2023, Formation proposée à la MECA (Maison de l’Économie Créative et de la Culture en Nouvelle-Aquitaine)
Géopathie
Avec Bruno Latour, Jean-Pierre Seyvos, Chloé Latour et des jeunes de Saint-Junien (87) et Sevran (93)
Dans le sillage du projet pilote Où atterrir ?, une approche spécifique adaptée à des jeunes lycéens et collégiens est en train d’être développée.
Il s’agit de concevoir un protocole d’ateliers créatifs en relation avec la rédaction d’un
« Précis de Géopathie ».
Un manuel rassemblant de nouvelles connaissances de l’écosystème Terre avec une mise à jour des connaissances qui sont parsemées dans différentes disciplines scolaires.
Conçu par le philosophe Bruno Latour et Jérôme Gaillardet avec une équipe associant des scientifiques ainsi que des professeurs de lycées de différentes disciplines.
Photo : United States Geological Survey, Unspash
Scientifiques
Bruno Latour
Philosophe des sciences
Jérôme Gaillardet
Géochimiste à l’Institut de Physique du Globe
Grégory Quenet
Historien de l’environnement, pionnier des « humanités environnementales »
Sébastien Dutreuil
Philosophe et historien des sciences
Nastassja Martin
Anthropologue spécialiste des populations du Grand nord, écrivaine
Professeurs
Français
Philosophie
Histoire
Géographie
Sciences de la vie et de la terre (SVT)
Sciences économiques et sociales (SES)
Arts plastiques
Lycéens et collégiens
Jean-Pierre Seyvos et Chloé Latour.
Création d’un protocole d’atelier à utiliser dans les lycées.
Ateliers de terrain qui mettent en travail ces notions pour les incorporer.
Géopathie = Géo + sympathie
« Empathie avec la géographie »
Ou se rendre plus sensible aux nouvelles connaissances des sciences de la Terre.
Pour se rendre compte qu’il faut agir.
Ateliers
Le projet consiste à élaborer avec un groupe de jeunes des protocoles d’ateliers créatifs et
« polyphoniques » permettant à une communauté scolaire de s’approprier le contenu de ce Précis par une approche interdisciplinaire et stimulante pour les élèves.
L’élaboration du Précis et des ateliers qui l’accompagnent vise à ouvrir la possibilité d’approches trans-disciplinaires mêlant créativité, ouverture d’esprit, expression orale et approche par l’écoute et le sonore ; et à permettre aux élèves de s’approprier des sujets qui leurs semblaient parfois bien loin de leurs préoccupations en prenant conscience de l’imbrication permanente des sciences dans la société.
Voir aussi Zone sensible, stages pour jeunes :
https://s-composition.eu/les-creations-partagees/zone-sensible-2/
Si tu veux participer, rejoins-nous !
Formation
Un premier protocole a été expérimenté au cours du projet pilote « Où atterrir ? », avec des collégiens et des lycéens de Saint-Junien (87).
Un approfondissement de ce protocole, « testé » avec un groupe de jeunes en lien avec le Centre de Ressources (en création), pourrait ensuite être proposé au sein de lycées de la région.
Des artistes de la Région pourraient s’emparer de ce protocole et en adapter le volet artistique en fonction de leurs propres compétences.
Une formation pour les artistes intéressés serait proposée à la MECA (Maison de l’Économie Créative et de la Culture en Nouvelle-Aquitaine) début 2023, avec le soutien de l’OARA (Office Artistique Région Nouvelle Aquitaine).